职普融通、产教融合，银川—— 涵养人才“源头活水” 供需对接实现双赢

银川市委十五届十二次全会指出，要深化教育体制改革，健全职普融通、产教融合教育机制，优化人才发展体制，创建国家产教融合试点城市，加快建设教育强市和创新发展引领市。近年来，银川市把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置，让人才培养满足产业和企业转型升级需要，让职校生有学头、有盼头、有奔头。

职普融通 学生成才途径多

“现在上职业学校，我们可以同时考虑升学和就业两个方向，比以前更好！”永宁县职业教育学校一名普通高中班的学生说道。作为我市职普融通试点单位，永宁县职业教育学校今年秋季设置4个普通高中班，招收200名学生。普高班的学生不仅可以参加由永宁县第二中学教师教授的文化课，还可以在职业教育学校参加专业课程学习。学生可从自己的学习成绩、兴趣爱好等方面综合考虑，在普通高考与职教高考两种途径中进行选择。

“学生是普通高中学籍，高一以普通高中课程为主，随后将逐步加入职业教育技能体验课。在学习过程中，如果跟不上普通高中的课程，可把学籍转到中职后参加职教高考。”永宁县职业教育学校副校长景贤春介绍道。纵向贯通、横向融通，职普融通为拥有不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力、不同学习阶段的学生提供多样化选择、多路径成才机会，让更多学生就业有本领、升学有渠道、发展有通道。景贤春表示，学校将进一步深化课程设置和教学评价，让普通高中试点班教育质量持续提升，同时扩大社会影响和宣传力度，为职普融通打下更好基础。

近年来，各中职学校发挥职业学校实训教学资源优势，面向中小学开展劳动和职业启蒙教育，设立“职业体验日”，引导中小学生增强职业发展规划意识，让职业启蒙教育关口前移。

我市将探索课程、学分互认互选试点。在高中教育阶段，推动职业学校和普通高中课程互选、学分互认、资源互通、学籍互转。同时，紧密对接教育厅，探索职普学分互认制度的实现路径，为学生提供更多选择，推动职普深度融通，为经济社会发展源源不断输送高素质技术技能人才。

产教融合 人才培养接地气

近年来，我市将职业教育重心由教育转向产教融合。银川职业技术学院根据银川市产业发展布局动态调整专业课程设置，并开创性地与企业共建实训基地，将企业先进资源转化为学校的教学案例，让学生与教师参与到企业生产中，将实训产品转化为实际商品，将产教融合由过去的“一头热”变成现在的“两头甜”。

走进银川职业技术学院，实训基地里各专业学生正在上技能技术课，在刚刚建成的产教融合实训基地内，生产线建设正在筹备当中。银川职业技术学院相关负责人介绍，在产教融合实训基地内，学校和企业搭建生产流水线，学生可到生产线上完成实训，实操环境就是将来的工作环境，更有利于学生对实践技能的掌握和提升，进一步提高学校的人才培养质量。

目前，银川职业技术学院已与共享集团达成合作意向，共同建设先进装备制造产教融合实训基地，将企业生产线搬到学校中，校企双方依托产线共建教学资源、师资及课程。“在基地，企业会新建一条生产线，预计今年安装调试到位，下学期可以进行教学和生产。”该名负责人介绍，企业将安排工作人员担任实践教学指导工作。“对于企业来说，我们可以一边生产一边教学，学校的教学案例和企业的实际产品与市场接轨，保证教学和市场同步，实现人才培养的前置化，让培养出的人才更具市场匹配性。”共享集团相关负责人说道。

银川市教育局相关负责人表示，将持续强化政策支持，不断完善职业学校办学条件，优化调整专业设置，推进产教融合深度发展，为产业发展赋能。同时，继续加强与相关部门对接，精准掌握企业用工情况和所需紧缺型人才，聘请企业技术骨干到学校担任兼职教师，参与人才培养方案、教学设计、实习指导等，“双向奔赴”共同实现需求与供给完美匹配。此外，鼓励企业与各职业学校合作共建产业学院和实训实习教学基地，推进实施“校中厂”“厂中校”的合作办学模式。